| 6010011601 |
Repensant-nos com a ZER |
| 2020-2021 |
Formació interna de centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
14/10/2020 - 14/6/2021 (30 hores) de 17:00h a 19:00h |
| |
ZER Baridà-Batllia |
| |
pl. Serret (Montellà i Martinet) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Alt Urgell
|
| | |
| |
És possible que el format d'aquesta activitat sigui virtual. |
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Cal una reflexió profunda, inicialment per part de famílies i mestres, i també per part dels infants, sobre què volem que sigui la nostra ZER.
Per part dels mestres, la reflexió parteix del pensar-nos:
Què ens pot aportar el fet de ser ZER?
Quina ZER volem?
Com encarem els aspectes pedagògics comuns i l’autonomia de cada centre?
|
| | |
| Objectius |
- Reflexionar sobre QUI SOM i QUÈ VOLEM com a ZER.
|
| | |
| Continguts |
- Creació d’espais de debat a nivell de claustre de ZER.
- Buscar formacions que ens ajudin a aconseguir aquesta estratègia.
- Realització d’una visita trimestral a una escola que ens ajudi a assolir l’estratègia.
- Reflexió sobre el paper pedagògic del currículum comú.
|
| | |
| Formador/a |
Isabel Collado i Júlia Font
|
| | |
| Avaluació |
- Nivell de satisfacció dels assistents i de l'equip directiu.
- Grau d'aprofitament i transferència per part dels assistents.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència al 80% de les sessions presencials.
Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació a l'aprofundiment i a la transferència.
Informe de seguiment del servei educatiu.
|
| | |
| E-mail |
se-alturgell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
14/10/2020 |
1700 |
1900 |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 6 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 7 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 8 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 9 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 10 |
dilluns |
14/06/2021 |
1700 |
1900 |
|
| | |
